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《快速时时彩APP下载》_【头条】寻根与创新的隆昌二中|八十年春秋岁

八十载春秋,风雨沧桑,弦歌不断。

隆昌二中创建于1939年,校址系原禹王宫所在地,原名为楼峰中学;

1953年9月更名为“隆昌县初级中学”;

1954年再更名为“隆昌县第一初级中学校”;

1959年5月经省人民政府批准为高完中,同时命名为隆昌县第二中学校;

1993年,晋升为内江市重点中学;

2002年,晋升为四川省示范性普通高中。

......

80年来,隆昌二中历经岁月洗礼,犹如一颗教育明星,熠熠生辉,照亮了一批批学子前进的道路。

厚积薄发,继往开来。隆昌二中海纳百川,秉承“大禹治水”传统,弘扬抗战精神,汲取牌坊文化,融入青石气质,形成独特的“二中精神”——乐于奉献、敢于担当、善于创新!激励着一代代隆昌二中的师生薪火相传。

近年来,隆昌二中更是大力推行“教学、德育、安全、后勤”四大领域的改革,不断朝着“优质初中、特色高中”的办学目标前进!2015年至2018年,更是连续四年获得隆昌市教育局综合目标考核“特等奖”。

近五年来,隆昌二中实现了中考升学率、总平均分、多数学科平均分居内江市前列。多次被评为“内江市高中教育教学质量管理超目标先进集体”,多次被内江市委、市政府授予“内江市教育工作先进集体”称号。

》低进高出

让每一个学生看到希望


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教师辅导学生

在80年的光辉岁月里,隆昌二中创造出了太多让人瞩目的教育奇迹,“低进高出”就是其中之一,也是最被众多学子家长所乐道的教育奇迹。

翁洋就是“低进高出”的学生之一,高一入口基础较差,但高考考上了一本线。他用三年时间完成了一场令人惊讶的“大逆袭”!“这次发挥略微失常,考试的时候有点紧张。”翁洋摸摸头,笑着说,对于这次高考成绩他既满意也略有遗憾。

“我是普通班的学生,在刚进校时成绩在全年级非常靠后。”回忆起高中三年,翁洋的脸上带着自信。而高一时的翁洋却是一个厌学、叛逆的“问题学生”,那么他是如何打赢这场“逆袭”战的呢?

这就不得不提到翁洋的“芳姐”——班主任李素芳。“翁洋刚进校时是有点调皮,成绩也不是太好。”说起翁洋的过往,李素芳笑得很温柔,眼神中带着骄傲的神采,“但我看得出来他很聪明,只是没有把心思用在学习上。”

于是,为了帮助翁洋改正过来,李素芳几乎每天都会不厌其烦地和他谈心,从学习到生活,从现在到未来,二人无话不说,宛如姐弟。就这样,在这对师生的共同努力下,翁洋的成绩以明显的速度上升,从高一的入口垫底,到高二的挺进年级前百名,再到高三稳居年级前二十名。翁洋以自身为模板,书写了隆昌二中“低进高出”的教育奇迹。

》赏识教育

相信每个学生都有亮点


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上课

翁洋不是个例,他只是隆昌二中学生的一个缩影,这样的学生还有不少。探究其中的奥秘,可以发现这与隆昌二中始终推行的“赏识教育”密不可分。“一开始我们班学生的成绩确实要弱一点,但高中有三年,这里面充满了无限的可能,他们需要认可和鼓励!”李素芳坚定地说。

李素芳的观念其实是隆昌二中上下的一种共识。在采访中,封面新闻记者问了几名学生同一个问题,回望三年,老师给你们留下最深的印象是什么?“亲切”所有人的答案中都有这个词,在学生眼中,老师不仅是老师,还是他们的好哥们、好姐妹。

“‘寰寰’(班主任翁宇寰)就像我哥们儿,几乎每周他都要和我们班同学踢一次足球!”赵晏锋笑着调侃说。这样的相处模式在隆昌二中随处可见,李素芳告诉记者,在隆昌二中,老师不会嫌弃不会放弃任何一个学生,“其实,到了高三我班上依然有两个学生不愿学习,对于这些学生,我会培养他们的思想和品德,要努力做一名成熟、健康的青少年!”李素芳说。


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诗词大赛

一直以来,隆昌二中都在积极践行“不抛弃、不放弃,关注、关爱、赏识、成就每一个学生”的教育理念,通过评比每周之星、每月之星、学期之星、年度之星等活动,无论学生在哪个方面获得成功,取得一点进步,都给他肯定和点赞,激发学生浓厚的学习热情。由此,隆昌二中响亮提出“隆昌二中无差生”的口号。